∑ DANEMATHICS
GRATIS KABV-WISKUNDEHULPBRONNE
Graad 12 · Statistiek
Regressie en korrelasie (Graad 12)
MEMORANDUM
Naam: 
Klas: 
Datum: 
Punt
  / 15

Beantwoord al die vrae. Toon al jou bewerkings — punte word vir die metode sowel as vir die finale antwoord toegeken. Onderwyserskopie: aanvaar enige korrekte ekwivalente metode.

  1. 1
    Gebruik die spreidingsdiagram hieronder en beskryf die soort verband wat getoon word.
    (2)
    ure gestudeerpunt (%)01234567020406080
    ’n Sterk positiewe lineêre verband✓✓ (2)
  2. 2
    Die sakrekenaar gee A = 13,00 en B = 8,86. Skryf die vergelyking van die kleinste-kwadrate-regressielyn neer.
    (2)
    ŷ = 13,00 + 8,86x✓✓ (2)
  3. 3
    Gebruik die regressielyn om die punt te voorspel van ’n leerder wat 7 uur studeer.
    (2)
    ure gestudeerpunt (%)01234567020406080
    13,00 + 8,86(7) = 75,02 ≈ 75%✓✓ (2)
  4. 4
    Interpreteer die gradiënt van die regressielyn in hierdie konteks.
    (2)
    Elke ekstra uur studie word met ongeveer 8,86 persentasiepunte meer geassosieer.✓✓ (2)
  5. 5
    Die korrelasiekoëffisiënt is r = 0,998. Interpreteer dit.
    (2)
    ’n Baie sterk positiewe lineêre korrelasie✓✓ (2)
  6. 6
    Wat is die moontlike waardes van r?
    (1)
    −1 ≤ r ≤ 1✓ (1)
  7. 7
    Sou dit redelik wees om hierdie lyn te gebruik om die punt vir 20 uur studie te voorspel? Verduidelik.
    (2)
    Nee — 20 uur lê ver buite die datagebied (1 tot 6 uur) en die voorspelling sou 100% oorskry.✓✓ (2)
  8. 8
    Bewys ’n sterk korrelasie dat studie hoër punte veroorsaak?
    (2)
    Nee — korrelasie bewys nie oorsaaklikheid nie.✓✓ (2)
TOTAAL: 15 punte
© Danemathics — gratis om te druk en vir klasgebruik te deel.danemathics.com

Hierdie blad druk

  1. Maak in die drukvenster Meer instellings (More settings) oop en ontmerk “Kop- en voetskrifte” (Headers and footers) — dit is wat die datum, tyd en webadres in die kantlyn druk.
  2. Laat Bladsye per vel (Pages per sheet) op 1 sodat leerders die volle skryfspasie behou.
  3. Kies Stoor as PDF (Save as PDF) as bestemming om dit af te laai in plaas van te druk.