π
∞
∑
∫
θ
E = mc²
y = mx+b
√
Δ
φ
∇
λ
Tuis›Lesse›Graad 9
Graad 9 · Algebraïese uitdrukkings · 10 min. leestyd

Algebraïese breuke (Graad 9)

Algebraïese breuke vereenvoudig deur te faktoriseer en te kanselleer, en hulle optel, aftrek, vermenigvuldig en deel — ook waarom jy net faktore mag kanselleer.

Kyk die video (Engels)

'n Algebraïese breuk is net 'n breuk met letters daarin. Elke reël wat jy reeds vir 3/4 ken, geld steeds — die enigste nuwe vaardigheid is om eers te faktoriseer.

1Vereenvoudig: kanselleer faktore, nooit terme nie

Uitgewerkte voorbeeldVereenvoudig 6x²/3x
  1. 1
    Verdeel dit: 6/3 × x²/x.
    Getalle met getalle, letters met letters.
  2. 2
    = 2 × x.
    6 ÷ 3 = 2 en x² ÷ x = x.
  3. 3
    = 2x,  x ≠ 0.
    Kontroleer met x = 4: 96/12 = 8 = 2(4). ✓ Die noemer 3x sou 0 wees by x = 0, dus word x = 0 nie toegelaat nie.
💡

'n Noemer mag nooit nul wees nie. As 'n letter in 'n noemer voorkom, sê watter waarde dit nie mag aanneem nie — voor of ná vereenvoudiging, maar sê dit. In 6x²/3x is die noemer 0 by x = 0, dus is die antwoord 2x, x ≠ 0 — al lyk die vereenvoudigde antwoord reg by x = 0.

Uitgewerkte voorbeeldVereenvoudig (x² + 3x)/x
  1. 1
    Faktoriseer die teller: x(x + 3).
    x is 'n gemeenskaplike faktor — dit is die hele truuk.
  2. 2
    = (x(x + 3))/x.
  3. 3
    = x + 3,  x ≠ 0.
    Nou is x 'n FAKTOR van die teller, dus kanselleer dit — maar die OORSPRONKLIKE noemer was x, dus bly x = 0 uitgesluit.
⚠️

In (x² + 3x)/x mag jy nie die x dadelik kanselleer om x² + 3 te kry nie. Kansellering werk net op faktore (dinge wat vermenigvuldig word), nooit op terme (dinge wat opgetel word) nie. Faktoriseer eers — elke keer.

2Vermenigvuldig en deel

a/b × c/d = ac/bd   ·   a/b ÷ c/d = a/b × d/c
b, c, d ≠ 0 — geen noemer mag 0 wees nie, en wanneer jy deel, word c ook 'n noemer.
Uitgewerkte voorbeeldVereenvoudig 2x/3 × 9/4x²
  1. 1
    Vermenigvuldig reguit oor: 18x/12x².
  2. 2
    Vereenvoudig: 18/12 = 3/2 en x/x² = 1/x.
  3. 3
    = 3/2x,  x ≠ 0.
    Die oorspronklike noemer 4x² is 0 wanneer x = 0.
💡

Om te deel, draai die tweede breuk om en vermenigvuldig — elke keer die betroubare metode.

3Optel en aftrek

Soos met gewone breuke het jy 'n gemeenskaplike noemer nodig voordat jy kan optel.

Uitgewerkte voorbeeldVereenvoudig x/2 + x/3
  1. 1
    Die KGN van 2 en 3 is 6.
  2. 2
    3x/6 + 2x/6.
    Vermenigvuldig die eerste met 3/3 en die tweede met 2/2.
  3. 3
    = 5x/6.
    Kontroleer met x = 6: 3 + 2 = 5, en (5(6))/6 = 5. ✓
Uitgewerkte voorbeeldVereenvoudig 3/x + 2/5
  1. 1
    Die KGN is 5x.
    Vermenigvuldig die twee noemers wanneer hulle geen faktor deel nie.
  2. 2
    15/5x + 2x/5x.
  3. 3
    = (15 + 2x)/5x,  x ≠ 0.
    Die teller sal nie verder vereenvoudig nie — 15 en 2x is nie gelyksoortige terme nie.

Oefeninge

Werk elkeen uit en klik dan om die antwoord te sien.

  1. 1
    Vereenvoudig: 6x²/3x
    Wys antwoord ▾
    2x,  x ≠ 0
  2. 2
    Vereenvoudig: (x² + 3x)/x
    Wys antwoord ▾
    (x(x + 3))/x = x + 3,  x ≠ 0
  3. 3
    Vereenvoudig: 10a³/5a
    Wys antwoord ▾
    2a²,  a ≠ 0
  4. 4
    Vereenvoudig: 2x/3 × 9/4x²
    Wys antwoord ▾
    18x/12x² = 3/2x,  x ≠ 0
  5. 5
    Vereenvoudig: x/4 ÷ x/2
    Wys antwoord ▾
    x/4 × 2/x = 1/2,  x ≠ 0
  6. 6
    Vereenvoudig: x/2 + x/3
    Wys antwoord ▾
    5x/6
  7. 7
    Vereenvoudig: 3/x + 2/5
    Wys antwoord ▾
    (15 + 2x)/5x,  x ≠ 0
  8. 8
    Waarom kan jy nie die x in (x² + 3x)/x kanselleer voordat jy faktoriseer nie?
    Wys antwoord ▾
    Omdat kansellering net op faktore werk, nie op terme wat opgetel word nie. Faktoriseer eers die teller.
🧠

Vinnige vasvra

5 vinnige vrae oor wat jy pas gelees het. Doen dit wanneer jy gereed voel.

Oefen dit nou

Laai Graad 9-vraestelle en -werkkaarte oor hierdie onderwerp af (in Engels).

Na Graad 9-vraestelle →