∑ DANEMATHICS
GRATIS KABV-WISKUNDEHULPBRONNE
Graad 11 · Vergelykings en ongelykhede
Gelyktydige vergelykings: een lineêr, een kwadraties (Graad 11)
KLASTOETS IN EKSAMENSTYL
Punte
32
Tyd
50 minute
Vrae
3
Naam: 
Klas: 
Datum: 
Punt
  / 32
Instruksies en inligting
  1. Beantwoord AL die vrae in hierdie vraestel.
  2. Beantwoord VRAAG 1 deur die letter (A–D) in die antwoordrooster aan die einde van daardie afdeling te omkring.
  3. Toon ALLE berekeninge duidelik.
  4. Toon alle eenhede waar van toepassing.
  5. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik is.
  6. 'n Nie-programmeerbare sakrekenaar mag gebruik word, tensy anders vermeld.
  7. Skryf netjies en leesbaar.

Vraag 1

[10 PUNTE]

Vier opsies word as moontlike antwoorde op die volgende vrae gegee. Kies die korrekte antwoord en omkring die letter (A–D) in die rooster aan die einde van hierdie afdeling. As jy jou keuse wil verander, trek 'n kruis deur die verkeerde letter en omkring jou nuwe keuse.

  1. 1.1
    Los gelyktydig op: y = x + 1 en y = x² − 1
    (1)
    A)(2 ; 3) en (−1 ; 0)
    B)slegs (−1 ; 0)
    C)(2 ; 3) en (1 ; 2)
    D)slegs (2 ; 3)
  2. 1.2
    Vir een LINEÊRE en een KWADRATIESE vergelyking is die standaardmetode om …
    (1)
    A)die twee vergelykings van mekaar af te trek
    B)die twee vergelykings bymekaar te tel
    C)’n veranderlike die onderwerp van die KWADRATIESE vergelyking te maak, en dan te vervang
    D)’n veranderlike die onderwerp van die LINEÊRE vergelyking te maak, en dan te vervang
  3. 1.3
    Los gelyktydig op: y = 2x en x² + y² = 20
    (1)
    A)(4 ; 2) en (−4 ; −2)
    B)(2 ; 4) en (−2 ; 4)
    C)(2 ; 4) en (−2 ; −4)
    D)slegs (2 ; 4)
  4. 1.4
    Hoeveel oplossings kan ’n reguit lyn en ’n parabool hê?
    (1)
    A)altyd 1
    B)0, 1 of 2
    C)slegs 0 of 1
    D)altyd 2
  5. 1.5
    Los gelyktydig op: x + y = 5 en xy = 6
    (1)
    A)slegs (2 ; 3)
    B)(−2 ; −3) en (−3 ; −2)
    C)(2 ; 3) en (3 ; 2)
    D)(1 ; 6) en (6 ; 1)
  6. 1.6
    As vervanging ’n kwadratiese vergelyking met ’n NEGATIEWE diskriminant lewer, dan …
    (1)
    A)ontmoet die lyn en die kromme nie
    B)is daar oneindig baie oplossings
    C)is daar twee snypunte
    D)is die lyn ’n raaklyn
  7. 1.7
    As vervanging ’n kwadratiese vergelyking met Δ = 0 lewer, is die lyn …
    (1)
    A)ewewydig aan die kromme
    B)’n raaklyn aan die kromme
    C)’n snylyn wat dit twee keer sny
    D)heeltemal mis van die kromme
  8. 1.8
    Los gelyktydig op: y = x − 1 en x² + y² = 25
    (1)
    A)(4 ; 3) en (3 ; 4)
    B)(4 ; 3) en (−3 ; −4)
    C)(3 ; 4) en (−4 ; −3)
    D)slegs (4 ; 3)
  9. 1.9
    Twee getalle het ’n produk van 24 en ’n som van 11. Die getalle is …
    (1)
    A)3 en 8
    B)2 en 12
    C)1 en 24
    D)4 en 6
  10. 1.10
    ’n Reghoek het ’n omtrek van 26 cm en ’n oppervlakte van 40 cm². Sy afmetings is …
    (1)
    A)6 cm by 7 cm
    B)4 cm by 10 cm
    C)2 cm by 20 cm
    D)5 cm by 8 cm

Antwoordrooster — omkring jou antwoorde vir Vraag 1

1.1ABCD
1.2ABCD
1.3ABCD
1.4ABCD
1.5ABCD
1.6ABCD
1.7ABCD
1.8ABCD
1.9ABCD
1.10ABCD

Vraag 2

[10 PUNTE]
Los die volgende gelyktydig op. Toon AL jou bewerkings.
  1. 2.1
    y = x + 1 en y = x2 − 3x + 4
    (5)
  2. 2.2
    x + y = 5 en x2 + y2 = 17
    (5)

Vraag 3

[12 PUNTE]
Beantwoord die vrae hieronder.
  1. 3.1
    Los gelyktydig op: y − x = 2 en xy = 8
    (5)
  2. 3.2
    Verduidelik watter een van die twee vergelykings altyd eerste herrangskik moet word, en waarom.
    (2)
  3. 3.3
    Die lyn y = x + c sny die parabool y = x2 by twee punte. Bepaal die waardes van c waarvoor dit gebeur.
    (5)
TOTAAL: 32 punte

Hierdie vraestel bestaan uit 3 vrae.

© Danemathics — gratis om te druk en vir klasgebruik te deel.danemathics.com

Hierdie blad druk

  1. Maak in die drukvenster Meer instellings (More settings) oop en ontmerk “Kop- en voetskrifte” (Headers and footers) — dit is wat die datum, tyd en webadres in die kantlyn druk.
  2. Laat Bladsye per vel (Pages per sheet) op 1 sodat leerders die volle skryfspasie behou.
  3. Kies Stoor as PDF (Save as PDF) as bestemming om dit af te laai in plaas van te druk.